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本期推送杭州市西湖区小学数学团队研究的《几和第几》教学活动由浙江省教育厅教研室附属小学吕雨馨老师执教楼冠群老师点评课堂呈现了两个鲜明的特色一是体现幼小衔接遵循刚入学孩子的思维特点和认知规律为学生提供有趣有思考的活动助力从幼儿园到小学阶段的学习过渡；二是体现跨学科选择语文生字卡片和课程表作为学习材料用活新教材设计有空间的活动为如何落实落细新课标提供了很好的启示
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2025-04-20 17:39:48
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